Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Modul Ajar Kurikulum Merdeka SMP/MTS Fase D Lengkap Semua Mapel

Daftar Isi [Tampilkan]
Modul Ajar Kurikulum Merdeka SMP/MTS Fase D Lengkap Semua Mapel

Sebelum langsung mengunduh Contoh Modul Ajar SMP/MTS, Mari belajar mengenal Modul ajar SMP/MTs Kurikulum Merdeka terlebih dulu, untuk memudahkan Anda sebagai guru ketika akan mempersiapkan kegiatan pembelajaran.

Selain itu, juga membantu memudahkan dalam menentukan dimensi Profil Pelajar Pancasila yang dapat disesuaikan dengan kegiatan belajar mengajar.

Untuk mengetahui lebih lanjut, yuk baca selengkapnya!

Mari Berkenalan dengan Modul Ajar SMP/MTs Kurikulum Merdeka 

Agar memudahkan Anda dalam mengenal Modul ajar SMP/MTs Kurikulum merdeka, mari simak penjelasan di bawah ini!

Berkenalan dengan Kurikulum Merdeka

Kurikulum Merdeka merupakan kurikulum yang menyediakan berbagai kegiatan intrakurikuler di mana adanya konten pembelajaran lebih dioptimalkan supaya peserta didik mempunyai waktu yang cukup dalam memperdalam konsep dan memperkuat kompetensi. 

Selain itu, guru memperoleh  keleluasaan dalam memilih berbagai perangkat ajar dengan tujuan pembelajaran yang dilakukan dapat disesuaikan dengan kebutuhan belajar dan minat peserta didik.

Adapun projek untuk menguatkan capaian profil pelajar Pancasila yang dikembangkan berdasarkan tema tertentu, di mana tema tersebut telah ditetapkan oleh pemerintah. Pelaksanaan projek dibuat tidak terikat pada konten yang ada pada mata pelajaran.

Poin yang menjadi perubahan dari Kurikulum 2013 ke Kurikulum Merdeka, yaitu mata pelajaran Informatika yang menjadi mata pelajaran wajib. Dan pada mata pelajaran Prakarya menjadi salah satu mata pelajaran pilihan yang digabungkan dengan mata pelajaran Seni yang terdiri dari Seni Musik, Seni Rupa, Seni Tari, dan Seni Teater).

Mata Pelajaran untuk Siswa SMP/MTs Berdasarkan Kurikulum Merdeka

Mata pelajaran untuk siswa SMP/MTs berdasarkan Kurikulum Merdeka dan alokasi waktu perminggu, diantaranya Pendidikan agama, Pendidikan Pancasila, PJOK, Informatika, Seni dan Prakarya mempunyai alokasi per minggu 2 JP.

Mata pelajaran IPS dan Bahasa Inggris diajarkan dengan alokasi waktu per minggu 3 JP. Untuk mata pelajaran Matematika dan IPA sebanyak 4 JP per minggunya. Sedangkan, Bahasa Indonesia sebanyak 5 JP per minggu.

Komponen yang diperlukan dalam Modul Ajar SMP/MTs Kurikulum Merdeka

Adapun komponen yang perlu Anda perhatikan ketika akan membuat Modul Ajar SMP/MTs Kurikulum Merdeka, yakni informasi umum, komponen inti, dan lampiran.

A. Informasi Umum

Identitas Sekolah

Informasi terkait identitas sekolah terdiri dari nama penyusun modul, institusi, dan tahun disusunnya modul; jenjang sekolah (SD/SMP/SMA); kelas; dan alokasi waktu pembelajaran sesuai dengan institusi masing-masing.

Kompetensi Awal

Kompetensi awal berkaitan dengan pengetahuan maupun keterampilan yang perlu siswa miliki sebelum belajar topik tertentu. 

Profil Pelajar Pancasila

Profil Pelajar Pancasila (PPP) merupakan tujuan akhir dari kegiatan pembelajaran yang berkaitan dengan pembentukan karakter peserta didik. Tujuan PPP dapat dicerminkan dalam konten dan/atau metode pembelajaran yang digunakan. Guru dapat memilih Profil Pelajar Pancasila menyesuaikan kegiatan pembelajaran dalam modul ajar.

Enam dimensi Profil Pelajar Pancasila yang saling berkaitan dan terintegrasi dalam seluruh mata pelajaran melalui harus dapat tercermin dalam materi pelajaran, pedagogi, maupun projek atau asesmen. Pada tiap modul pembelajaran, dapat memasukkan satu atau beberapa enam dimensi Profil Pelajar Pancasila.

Sarana dan Prasarana

Sarana dan prasarana merujuk pada beberapa hal dalam menunjang pembelajaran, seperti fasilitas, alat dan bahan yang akan digunakan, materi pembelajaran, dan sumber bahan ajar yang relevan dengan kegiatan belajar mengajar.

Target Peserta Didik

Terdapat tipe peserta didik yang menjadi target dalam kegiatan pembelajaran, diantaranya peserta didik reguler/tipikal; peserta didik yang mempunyai kesulitan belajar, dan peserta didik dengan kemampuan pencapaian yang tinggi.

Model Pembelajajaran yang digunakan

Model pembelajaran ini akan memberikan gambaran bagaimana pelaksanaan pembelajaran secara sistematis, seperti model pembelajaran tatap muka, pembelajaran jarak jauh dalam jaringan, pembelajaran jarak jauh luar jaringan, maupun blended learning.

B. Komponen Inti

Tujuan Pembelajaran

Anda dapat membuat tujuan pembelajaran berupa pengetahuan yang berbentuk fakta dan informasi, dalam bentuk prosedural, pemahaman secara konseptual, pemikiran dan penalaran terhadap suatu keterampilan, serta kolaboratif dan strategi dalam berkomunikasi.

Pemahaman Bermakna

Pemahaman bermakna membahas tentang manfaat yang akan diperoleh siswa usai mengikuti proses pembelajaran yang nantinya dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Pertanyaan Pemantik

Guru dapat membuat pertanyaan pemantik agar dapat menumbuhkan rasa keingintahuan siswa dan cara berpikir kritis. Selain itu pertanyaan pemantik ini dapat memberikan panduan bagi siswa dalam memperoleh pemahaman yang bermakna sesuai dengan tujuan dari pembelajaran.

Kegiatan Pembelajaran

Dalam merencanakan kegiatan pembelajaran, guru dapat menuliskan secara berurutan sesuai durasi waktu yang ditentukan. Kegiatan pembelajaran terdiri atas tiga tahap, yaitu pendahuluan atau pembuka, kegiatan inti, dan penutup.

Menuliskan urutan kegiatan pembelajaran harus dalam bentuk langkah-langkah yang dapat dituangkan secara konkret, selain itu jangan lupa menyertakan pembelajaran alternatif beserta langkahnya untuk menyesuaikan kebutuhan siswa.

Asesmen

Asesmen merupakan kegiatan mengukur capaian pembelajaran peserta didik di akhir kegiatan. Terdapat tiga jenis asesmen, yakni asesmen yang dilakukan sebelum pembelajaran (diagnostik), asesmen selama proses kegiatan pembelajaran (formatif), dan Asesmen yang dilakukan di akhir proses pembelajaran (sumatif).

Asesmen yang dilakukan oleh guru dapat melalui tiga bentuk juga, yaitu penilaian sikap dapat melalui observasi, penilaian secara mandiri, anekdotal dan penilaian dari teman sebaya. Penilaian performa dapat berupa kegiatan pameran hasil karya, presentasi, dan drama. Penilaian tertulis dapat melalui tes secara objektif dalam bentuk pilihan ganda, isian, uraian, jawaban singkat, dan benar-salah.

Pengayaan dan Remedial

Pengayaan merupakan kegiatan pembelajaran yang dilakukan agar potensi peserta didik dengan capaian tinggi dapat mengoptimalkan perkembangan potensi yang dimiliki. Sedangkan remedial, dilakukan untuk membantu peserta didik yang membutuhkan bantuan dalam memahami materi atau mengulang pembelajaran. 

C. Lampiran

Lembar Kerja Peserta Didik

Dalam pembuatan Modul Ajar SMP/MTs Kurikulum Merdeka, guru perlu membuat dan melampirkan LKPD. Pembuatan lembar kerja peserta didik (LKPD) dapat dijadikan sebagai bentuk latihan dari kegiatan pembelajaran yang dilakukan. Selain itu, LKPD dapat diperbanyak sesuai kebutuhan peserta didik di kelas.

LKPD ini juga dapat digunakan guru dalam melakukan asesmen pada siswa secara objektif melalui soal uraian, pilihan ganda, maupun isian. 

Bahan Bacaan Guru dan Peserta Didik

Bahan bacaan guru dan peserta didik biasanya digunakan sebagai referensi untuk memperdalam topik pembelajaran yang dilakukan, selain itu dapat juga dimanfaatkan sebagai pemantik peserta didik sebelum masuk ke inti pembelajaran.

Glosarium

Glosarium berisi kumpulan dari istilah-istilah dalam suatu bidang yang disusun sesuai abjad dan disertakan definisi atau arti katanya. Glosarium dapat dimanfaatkan oleh siswa ketika menemukan kata sulit dalam modul yang dimiliki.

Daftar Pustaka

Daftar pustaka berisi sumber-sumber yang digunakan sebagai referensi penulisan modul, baik dari  buku referensi, buku siswa, koran, majalah, situs internet, lingkungan sekitar, maupun hasil wawancara dengan narasumber.

Download Contoh Modul Ajar Kurikulum Merdeka SMP/MTS Kelas 7, 8 dan 9

Setelah mengenal sekilas tentang bagaimana kurikulum merdeka, sudah siapkah Anda untuk membuat Modul Ajar SMP/MTs Kurikulum Merdeka? 

Anda bisa melihat Contoh Modul Ajar Kurikulum Merdeka SMP/MTS Kelas 7, 8 dan 9 pada link di bawah ini.
NoMata PelajaranUnduh Disini
1Bahasa Indonesia Unduh
2Bahasa InggrisUnduh
3MatematikaUnduh
4InformatikaUnduh
5IPAUnduh
6IPSUnduh
7Pend Agama Hindu & Budi Pekerti Kelas VIIUnduh
8Pend Agama Islam & Budi Pekerti kelas VIIUnduh
9Pend Agama Katolik & Budi Pekerti  kelas VIIUnduh
10Pend Agama Kristen & Budi Pekerti  kelas VIIUnduh
11Pend Agama Khonghucu & Budi Pekerti  kelas VIIUnduh
12Pend Kepercayaan  kepada Tuhan YME kelas VIIUnduh
13Penjas PJOKUnduh
14PPKN Tahap 1Unduh
15PPKN Tahap 2Unduh
16Seni MusikUnduh
17Seni RupaUnduh
18Seni TariUnduh
19Seni TeaterUnduh
20Prakarya Unduh

Penutup

Nah, itulah pembahasan mengenai Mengenal Modul Ajar SMP/MTs Kurikulum Merdeka Fase D dan juga link Download Contoh Modul Ajar Kurikulum Merdeka SMP/MTS Kelas 7, 8 dan 9 lengkap semua mapel. Semoga bermanfaat!
Edunezia
Edunezia Jangan lupa untuk Follow Blog Edunezia.com untuk mendapatkan pemberitahuan artikel terbaru seputar info pendidikan serta perangkat pembelajaran Kurikulum 2013 ataupun Kurikulum Merdeka dan artikel seputar ilmu pengetahuan.

Posting Komentar untuk "Modul Ajar Kurikulum Merdeka SMP/MTS Fase D Lengkap Semua Mapel"