Modul Ajar Kurikulum Merdeka SD/MI Fase A, B dan C Lengkap Semua Mapel
Daftar Isi [Tampilkan]
Kewajiban guru dalam kegiatan pembelajaran adalah membuat perencanaan bagaimana proses pembelajaran bisa berjalan dengan baik. Modul ajar SD/MI Kurikulum Merdeka menjadi salah satu sarana penting dalam kegiatan pembelajaran.
Dalam modul ini berisikan lengkap materi, metode pembelajaran, batasan-batasan dan juga cara evaluasi kegiatan pembelajaran yang sudah dalam tahapan rancangan. Kehadiran modul disini akan membantu mencapai kompetensi sesuai harapan.
Modul ajar ini menjadi hasil dari sebuah implementasi Alur Tujuan Pembelajaran yang sudah disesuaikan dengan profil pancasila sebagai tujuan utamanya. Setiap sekolah memiliki kebebasan dalam pembuatan keputusan sesuai dengan angket penyusunan Kurikulum Mandiri.
Hal ini memberikan keuntungan sekolah bisa lebih leluasa dalam hal pembuatan keputusan dan menyesuaikan kemampuan guru.
Sekolah termasuk jenjang SD atau MI juga bisa lebih mengembangkan kurikulum yang ada di sekolah agar lebih optimal dan maksimal.
Pembuatan Modul Ajar SD/MI Kurikulum Merdeka yang Sesuai
Modul ajar pada umumnya memiliki fungsi yang sama dengan RPP atau Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. Hanya saja dalam beberapa penyesuaian komponen pembuatan modul ini tidak bisa dibuat secara acak harus sesuai dengan lingkungan sekolah dan karakter dari siswanya.
Penyesuaian modul ajar untuk siswa SD atau MI sangat penting karena dalam jenjang pendidikan inilah karakteristik mereka akan dibentuk. Untuk itulah di bawah ini akan dijelaskan kriteria pembuatan modul ajar jenjang SD/MI yang baik:
1. Identitas Modul
Hal pertama yang harus diperhatikan adalah identitas modul. Identitas ini terdiri dari nama penyusun modul, tahun penyusunan modul hingga alokasi waktu pembelajaran. Setiap poin harus diperhatikan karena akan besar pengaruhnya terhadap anak SD atau MI.
Contohnya tingkatan kelas. Dalam penyusunan materi, tingkatan kelas ini akan jadi penilaian penting. Pasalnya jika tidak sesuai maka materi yang akan diajarkan kepada anak tidak akan maksimal, dalam artian materi disesuaikan dengan usia dan perkembangan otak anak.
Untuk alokasi waktu juga dibutuhkan. Untuk anak SD atau MI ada hak bermain yang harus dipenuhi. Itulah kenapa jam pelajaran di sekolah untuk jenjang SD atau MI lebih sedikit dibandingkan dengan jenjang pendidikan lainnya.
2. Kompetensi Awal
Kompetensi awal ini merupakan pengetahuan maupun keterampilan yang dimiliki siswa sebelum melakukan proses pembelajaran. Jika sudah diketahui seberapa jauh kemampuan siswa selanjutnya guru bisa langsung membagikan kelompok belajar sesuai dengan kemampuan siswa itu sendiri.
Tujuan mengetahui kompetensi awal juga sebagai tolak ukur hasil dari rancangan modul ajar. Nantinya akan ada kemajuan dalam belajar siswa atau tidak ada perubahan dari kompetensi awal tersebut.
3. Target Peserta Didik
Dalam modul ajar harus ada target peserta didik. Target pertama secara umum peserta didik tidak memiliki kesulitan dalam memahami materi yang akan diajarkan.
Kedua yaitu peserta didik yang mengalami kesulitan belajar karena memiliki keterbatasan terhadap gaya belajar anak, sulit paham pelajaran, tidak berani menyampaikan pendapat dan lainnya.
Terakhir peserta didik mempunyai kemampuan pencapaian yang tinggi dan dapat memahami materi dengan cepat hingga memiliki keterampilan dalam memimpin.
4. Profil Pelajar Pancasila
Salah satu capaian pembelajaran Kurikulum Merdeka adalah terwujudnya Profil Pelajar Pancasila. Disini tujuan akhir dari kegiatan pembelajaran harus memiliki kaitan dan keterkaitan dengan pembentukan karakteristik lewat konten atau kegiatan yang ada.
Pancasila merupakan anutan bangsa Indonesia yang paling lengkap. Di dalamnya bukan hanya mengatur hubungan antar sesama namun juga mengatur hubungan manusia dengan Tuhannya.
Untuk peserta didik jenjang SD atau MI sudah harus memiliki sifat dasar pancasila. Semakin nilai pancasila tertanam sejak dini maka siswa SD ini akan lebih terkesan hingga bisa mengamalkan dalam kehidupan sehari-hari hingga berdampak pada kehidupan dewasa bagi anak.
5. Memiliki Komponen Model Pembelajaran
Dalam modul ajar juga memiliki kandungan komponen model pembelajaran atau rangkaian pembelajaran. Disini menggambarkan suatu sistem pelaksanaan pembelajaran tersebut, untuk bentuk pembelajarannya sendiri akan lebih maksimal jika tatap muka.
Namun tak menutup kemungkinan pembelajaran kombinasi atau yang sering disebut dengan blended learning. Model pembelajaran ini akan lebih sesuai dengan kebutuhan pelaksanaan pembelajaran di sekolah.
Kurikulum Merdeka mengapa lebih cocok digunakan saat ini karena memiliki modul ajar berbasis blended learning yang memungkinkan belajar tanpa terbatas jarak dan waktu. Berbeda dengan pembelajaran tatap muka yang harus dilakukan hanya dengan pertemuan.
Ketika pandemi Covid-19 melanda Indonesia pelajaran tatap muka tidak bisa berlangsung. Jika terbatas dengan pembelajaran sistem tatap muka maka pembelajaran tidak dapat dilakukan, maka dari itulah Kurikulum Merdeka dirasa lebih cocok untuk diterapkan.
6. Sifat Modul yang Lengkap
Untuk modul ajar yang baik memiliki beberapa sifat. Jika sifat ini terpenuh seluruhnya maka modul bisa dikatakan sebagai modul ajar yang baik. Salah satunya modul harus bersifat esensial yakni dimana pemahaman konsep pada setiap mata pelajaran diambil lewat pengalaman belajar dan lintas disiplin.
Selanjutnya modul juga bersifat bermakna dan juga menantang. Hal ini bertujuan untuk menumbuhkan minat belajar siswa yang tinggi dan membuka peluang untuk siswa yang terlibat kegiatan pembelajaran aktif.
Modul yang memiliki sifat menantang tidak akan membuat siswa mudah bosan. Akhirnya para siswa akan bisa belajar tanpa harus dipaksa atau mereka belajar sesuai dengan keinginannya sendiri.
Lalu modul bersifat relevan dan kontekstual. Dalam hal ini sifat modul memiliki hubungan dengan pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki oleh siswa sebelumnya dan juga memiliki konteks waktu untuk siswa dimana siswa akan lebih menyesuaikan dengan kejadian yang mereka alami.
7. Penyusunan Modul Sudah Melalui Tahap Revisi
Tidak ada hal yang sempurna di dunia ini termasuk juga penyusunan modul. Itulah kenapa perlu adanya revisi dari sebuah modul yang fungsinya bisa memaksimalkan isi modul agar lebih sesuai dan cocok diberikan kepada siswa SD atau MI.
Download Contoh Modul Ajar Kurikulum Merdeka SD Kelas 1, 2, 3, 4, 5 dan 6
Kurikulum Merdeka tergolong baru itulah kenapa butuh adaptasi untuk sekolah yang mulai menerapkan kurikulum ini karena sudah menunjang dari segi sarana dan prasarana. Untuk guru yang ingin Download Contoh Modul Ajar Kurikulum Merdeka SD Kelas 1, 2, 3, 4, 5 dan 6 bisa dilihat di bawah ini:
No | Mata Pelajaran | Unduh Disini |
---|---|---|
1 | Bahasa Indonesia | Unduh |
2 | Bahasa Inggris | Unduh |
3 | Matematika | Unduh |
4 | IPA | Unduh |
5 | Pend Agama Budha & Budi Pekerti Kelas I | Unduh |
6 | Pend Agama Budha & Budi Pekerti Kelas IV | Unduh |
7 | Pend Agama Hindu & Budi Pekerti Kelas I | Unduh |
8 | Pend Agama Hindu & Budi Pekerti Kelas IV | Unduh |
9 | Pend Agama Islam & Budi Pekerti kelas I | Unduh |
10 | Pend Agama Islam & Budi Pekerti kelas IV | Unduh |
11 | Pend Agama Katolik & Budi Pekerti kelas I | Unduh |
12 | Pend Agama Katolik & Budi Pekerti kelas IV | Unduh |
13 | Pend Agama Kristen & Budi Pekerti kelas I | Unduh |
14 | Pend Agama Kristen & Budi Pekerti kelas IV | Unduh |
15 | Pend Agama Khonghucu & Budi Pekerti kelas I | Unduh |
16 | Pend Agama Khonghucu & Budi Pekerti kelas IV | Unduh |
17 | Pend Kepercayaan kepada Tuhan YME kelas I | Unduh |
18 | Pend Kepercayaan kepada Tuhan YME kelas IV | Unduh |
19 | Penjas PJOK | Unduh |
20 | PPKN Tahap 1 | Unduh |
21 | PPKN Tahap 2 | Unduh |
22 | Seni Musik | Unduh |
23 | Seni Rupa | Unduh |
24 | Seni Tari | Unduh |
25 | Seni Teater | Unduh |
Lihat Juga Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka SD/MI Lainnya:
Penutup
Mengingat Kurikulum Merdeka ini masih tidak wajib ada beberapa sekolah yang sudah mulai menerapkannya perlahan.
Adanya Contoh Modul Ajar Kurikulum Merdeka SD/MI Fase A, B dan C Lengkap Semua Mapel Kelas 1, 2, 3, 4, 5 dan 6 dan beberapa modul lain akan lebih memudahkan guru dalam penyusunan modul dan menyesuaikan dengan kebutuhan siswa di tiap jenjang pendidikan dan sekolah masing-masing.
Posting Komentar untuk "Modul Ajar Kurikulum Merdeka SD/MI Fase A, B dan C Lengkap Semua Mapel"